Калейдоскоп Миссия

Калейдоскоп логотипов

Цель Калейдоскоп Проект заключается в комплексной интеграции искусства во все программы и классы в начальной школе Мак-Кинли. Подобно тому, как калейдоскоп служит как объектом красоты, так и процессом обучения цвету и свету, этот образцовый проект рассматривает искусство — музыку, танец, изобразительное искусство, литературу, драму — как самостоятельную положительную цель для развития полного потенциала каждого учащегося. потенциал. Что еще более важно, искусство очень эффективно и увлекательно, помогая каждому учащемуся учиться и достигать результатов в основных областях обучения. С широким признанием теории Говарда Гарднера о множественном интеллекте искусство стало еще более важным и очевидным инструментом для достижения детей, обладающих различными способностями. В то время как школы традиционно сосредотачиваются на лингвистических и математических навыках, учащиеся с дополнительным интеллектом могут иметь шанс проявить себя в проектах по изобразительному искусству или, например, возможность написать песню или пьесу.

Центр искусств в базовой учебной программе (CABC) определил школы по всей стране, которые поднялись с нижних ступеней успеваемости учащихся на верхние благодаря учебным программам, основанным на искусстве (Oddleifson, 1992). Дальнейшие исследования показали, что изучение музыки и танцев, например, помогает детям в таких занятиях, как математика и чтение, поскольку они способствуют последовательному обучению, и что учащиеся, изучающие курсы искусства, как правило, имеют более высокие баллы SAT (Hanna, 1992). . Несмотря на то, что McKinley уже является школой с высокими достижениями, мы считаем, что интеграция искусств может помочь нам добиться еще большего успеха, позволяя каждому ребенку полностью раскрыть свой потенциал, сокращая разрыв в успеваемости между определенными группами учащихся в нашей школе. Как написал основатель CABC Эрик Оддлейфсон: «Большинство желаемых результатов, которые, как теперь признано, лежат в основе усилий по реформированию американского образования, могут быть достигнуты наиболее эффективно и с наименьшими затратами с помощью искусства».

Калейдоскоп Проект поможет сделать искусство неотъемлемой частью обучения в McKinley, предоставив:

  • учителя, прошедшие подготовку, чтобы сделать искусство регулярной частью учебной программы,
  • художники в резиденции, чтобы помочь учителям в специальных мероприятиях,
  • дополнительные материалы для художественных проектов и оборудование, такое как сценическое освещение для студентов,
  • внешкольные художественные занятия, чтобы все дети могли воспользоваться возможностями, связанными с искусством, и
  • транспорт для детей для участия во внешкольных занятиях и дополнительных экскурсиях, связанных с искусством.

Этот образцовый проект тесно связан со Стратегическим планом APS.

Стратегическая цель 1:Калейдоскоп Проект будет способствовать повышению успеваемости всех учащихся посредством искусства. Как отмечалось выше, искусство далеко не просто «дополнительно», оно становится все более популярным способом вовлечения учащихся в изучение предмета и повышения успеваемости учащихся в основных областях.

Стратегическая цель 2:Калейдоскоп Проект будет работать над устранением пробелов в успеваемости учащихся, делая преимущества возможностей искусства доступными для всех учащихся.

Стратегическая цель 3:Калейдоскоп Проект будет четко предоставлять инструкции, отвечающие талантам, интересам и проблемам каждого учащегося, обучая учителей использовать искусство для достижения учащихся в обычной учебной программе. Это, в свою очередь, поможет учителям развивать различные виды интеллекта учащихся и способствовать более эффективному и более индивидуальному обучению.

Стратегическая цель 4:Калейдоскоп Проект поможет McKinley продолжать строить эффективные отношения с сообществом, укрепляя свои связи с Educational Theater Company, Центром Кеннеди и Музыкальной школой Левина.